Parte de nuestra serie sobre: Redacción de la disertaciónSu
propuesta de investigación puede ser parte de su disertación, presentada por adelantado, o presentada como un trabajo separado. También se le puede pedir que escriba una propuesta de investigación como parte de una solicitud de subvención.
Independientemente de que se le pida o no que presente una propuesta de investigación antes de su tesis, es una buena práctica resumir lo que planea hacer, y por qué, antes de empezar, ya que le ayudará a mantener su investigación en el camino correcto.
Una propuesta de investigación es un documento en el que se esboza el caso para emprender el proyecto de investigación, su disertación o tesis, y se presentan sus planes para llevar a cabo el trabajo.
Es necesaria para persuadir a los supervisores, financiadores y otros interesados del valor de la investigación y la probabilidad de que ésta pueda responder satisfactoriamente a la(s) pregunta(s) de la investigación.
Una propuesta de investigación típica contiene:
- Un título.
- Una introducción en la que se esbozan el tema y las preguntas para la investigación, así como una breve revisión de la literatura y el marco teórico.
- Una estrategia detallada que explica cuáles son los métodos de investigación, qué datos se recogerán y cómo se obtendrá acceso a las fuentes de datos.
- Un calendario realista para la finalización, que muestre los hitos clave y cuándo se cumplirán. Trabajará con plazos.
- Un análisis de las consideraciones logísticas y éticas.
- Limitaciones de la investigación propuesta.
- Una bibliografía indicativa de las referencias consultadas hasta la fecha sobre el tema.
Además, cuando se hace una propuesta de investigación a un organismo de financiación o cuando los planes de comunicación no están implícitos en el proyecto (por ejemplo, cuando la investigación se lleva a cabo para una disertación), es habitual incluir en la propuesta un presupuesto detallado y una descripción de los planes de comunicación.
Identificación del tema
El primer paso en cualquier investigación es identificar el tema de interés. Piense en las áreas que más le han interesado en sus estudios hasta la fecha, y lo que más le gustaría explorar.
Luego comienza a leer sobre esos temas para reducir el campo de interés. Ahora es un buen momento para identificar un posible supervisor y hablar con él sobre si estaría dispuesto a supervisarte y ayudarte a delimitar el tema de tu investigación.
Como principio general, es mejor investigar un tema estrecho con más detalle que uno amplio con muy poco detalle.
Consejo superior
Empieza a escribir tu propuesta de investigación mientras lees sobre tu tema.
Resume los textos que lees y agrupa las ideas en temas a medida que avanzas, sin olvidar de referirte con mucho cuidado. Es mucho más fácil sacar el texto y las referencias irrelevantes más tarde que añadirlas y recordar de dónde vinieron las ideas.
Definiendo sus preguntas de investigación
Una vez que haya identificado su campo de interés, puede comenzar a identificar una o más preguntas de investigación para responder. Una vez más, una pregunta estrecha que se puede investigar en detalle es mejor que una amplia que no se podrá cubrir en su totalidad.
La(s) pregunta(s) de investigación debe(n) ser la(s) que no ha(n) sido respondida(s) completamente en investigaciones anteriores, de modo que se está añadiendo a la literatura. Sin embargo, usted quiere que su revisión de la literatura tenga por lo menos algo de que informar, por lo que un área donde ya hay mucha investigación es mejor que un tema completamente nuevo. Siempre se puede encontrar un sector, grupo de estudio u otro elemento único que haga que la investigación valga la pena, incluso si otros han hecho estudios similares anteriormente.
Pensando en tu tema de investigación, pregúntate a ti mismo si es que realmente quieres averiguarlo. Enmárcalo como una pregunta que podrías hacer a alguien: las buenas preguntas de investigación a menudo comienzan con palabras como quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo y cuánto. Una vez que hayas hecho una lluvia de ideas sobre varias preguntas relacionadas con tu tema, mira cada una individualmente contra la siguiente lista de consideraciones.
- ¿Es la pregunta interesante?
- ¿Hay un valor social o práctico en saber la respuesta a esta pregunta?
- ¿Es el alcance de la pregunta lo suficientemente específico como para que usted pueda responderla de manera realista dentro de los límites (tiempo y costo) del proyecto que va a emprender? Si no es así, puede que sea necesario reducir aún más el enfoque.
- ¿Sugiere la pregunta el tipo de información que necesitaría para responderla, y cómo obtendría esa información?
- ¿Sería factible obtener la información necesaria para responder a la pregunta?
Cuando haya terminado de elaborar su(s) pregunta(s) de investigación, éstas deben ser precisas y estar cuidadosamente definidas, incluyendo una idea clara del sector o área de estudio, la población de estudio y lo que alguien sabrá después de leer su investigación.
Eligiendo un título
Una vez que tenga un tema, y pregunta(s) de investigación, entonces puede decidir un título, que debería cubrir ampliamente su(s) pregunta(s) de investigación y resumir lo que va a hacer.
Título de trabajo
Está bien cambiar el título más tarde, o al menos modificarlo, así que por ahora considéralo un título de trabajo.
Usando a su supervisor
Puede y debe utilizar a su supervisor de tesis como caja de resonancia mientras desarrolla su pensamiento, aunque tenga cuidado de no bombardearlos con correos electrónicos entusiastas y/o de pánico.
Normalmente es mejor pedir una reunión para discutir tus ideas, que intentar tener una discusión por correo electrónico.
Toma nota de las ideas y preguntas, y luego envía un solo correo electrónico a tu supervisor solicitando una cita, y exponiendo tus ideas generales, preferiblemente con tus preguntas de investigación.
Su supervisor pronto aclarará si piensa que sus ideas son demasiado amplias para ser estudiadas y esperemos que le ayude a reducirlas.
Esquema de la metodología
Una vez que haya definido sus preguntas de investigación, debe establecer ampliamente lo que planea hacer para responderlas, y por qué.
Todo lo que hagas debe tener una clara razón «Pensé que podría ser divertido» no se considera suficientemente bueno.
Su metodología de esbozo debería explicar:
- El enfoque amplio que piensa adoptar y por qué, ya sea cualitativo, cuantitativo o una mezcla de ambos (y si es una mezcla, el uso de la frase «triangulación de resultados» es útil para demostrar que entiende que obtener los mismos resultados de diferentes fuentes los hace más poderosos);
- Alguna idea de lo que exactamente planea hacer dentro de ese enfoque: su población de estudio, las técnicas experimentales que usará, como cuestionarios, entrevistas o ambas, de nuevo con buenas razones académicas para su elección;
- Cualquier debilidad en su enfoque planificado, y cómo planea superarla;
- Cómo lo que planeas hacer se relaciona con tus preguntas de investigación y te ayudará a responderlas;
- Cómo analizará los resultados, con buenas razones académicas para sus selecciones.
Esta sección está diseñada para mostrar que sabes lo que vas a hacer, y por qué. También servirá para mostrar si estás tratando de hacer demasiado o demasiado poco, lo cual tu supervisor debe señalarte en una etapa temprana.
Aprobación ética
Cualquier estudio en el que participen sujetos humanos o animales necesitará la aprobación ética, que normalmente será del comité de ética de la universidad.
Es probable que haya un formulario estándar para completar, que tal vez tenga que presentar como parte de su propuesta de investigación. Comprueba los requisitos de la universidad y, si es necesario, consulta a tu supervisor sobre lo que debes incluir.
Un ejemplo de formulario de aprobación del comité ético puede incluir preguntas como:
¿Incluirán los participantes en la investigación a alguno de los siguientes grupos?
- Los niños menores de 18 años
- Los niños en el cuidado
- Los individuos con una discapacidad de aprendizaje
- Personas que sufren de demencia
- Prisioneros
- Jóvenes delincuentes (16-21 años)
- Personas en los centros de atención
- Personas mayores
- Los individuos sin capacidad legal para dar su consentimiento
- Otros grupos vulnerables
- Grupos étnicos específicos
Aproximadamente, ¿cuántos participantes se reclutarán, cómo se seleccionarán y cómo se les invitará a participar en el estudio?
¿Hay algún vínculo con el investigador (cliente, amigo, etc.)?)? Si existe un vínculo, detalle qué salvaguardias existen para preservar la objetividad y evitar los conflictos de intereses?
Describa brevemente lo que sucederá con los participantes (por ejemplo, entrevistas, cuestionarios, la naturaleza o duración prevista de cada uno). Dé ejemplos del tipo de preguntas que pretende hacer.
¿Se prevén riesgos, peligros potenciales, estrés, molestias o inconvenientes para los participantes? ¿Qué medidas se tomarán para minimizar cualquier impacto adverso de la investigación en los participantes?
¿Proporcionará información escrita a los participantes indicando la naturaleza y el propósito de la investigación, que su participación es voluntaria, que pueden retirarse en cualquier momento, y proporcionará los datos de contacto para obtener más información sobre el estudio?
¿Qué medidas se tomarán para salvaguardar el anonimato y la confidencialidad de los registros del participante?
Una palabra sobre el recuento de palabras
Si presenta una solicitud de subvención o una propuesta de investigación a una universidad, es probable que tenga un número máximo de palabras o que se le dé un rango aceptable de número de palabras.
Es importante atenerse al recuento de palabras. Si el máximo es de 2000 palabras, y has escrito 500, probablemente no has proporcionado suficientes detalles. Por otro lado, si has escrito el doble de lo esperado, entonces tendrás que reducirlo considerablemente.
Una palabra final
Revise siempre las directrices de su universidad u organismo de becas para asegurarse de que ha incluido toda la información necesaria, y que está en el formato requerido.
Es extremadamente molesto que se rechace algo o que se tenga que reescribir por una formalidad como el tamaño de la letra.
Continúe:
Escribir una metodología
Métodos de investigación
Véase también:
Redacción de una reseña bibliográfica | Resultados y discusión de la tesis doctoral
Conclusiones de la disertación y secciones adicionales